规则动词的词形变化

（1）陈述语气第三人称单数一般现在时形：

（a）原形动词词尾+“-s”：

help（帮助）→helps

come（来）→comes

（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：

teach（教）→teaches

wash（洗）→washes

go（去）→goes

kiss（吻）→kisses

fix（安装）→fixes

（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：

study（学习）→studies

play（游戏）→plays

解说 本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如：

I go to school on a bicycle every day .

You go to school on a bicycle every day.

She goes to school on a bicycle every day.

第三人称单数形式动词词尾“-(e)s”的发音规则

（a）原形动词词尾发音为时，加了“-(e)s”应发音，并为一音节。例如：

teach→teaches （教）

change →changes （改变）

wash →washes （洗）

pass →passes （通过）

use →uses （使用）

注：如上面各例所示，单音节原形动词因加了“-(e)s”即成为双音节的动词，因此皆有重读音节。

（b）原形动词词尾发音为时，加了“-(e)s”应发音。例如：

help→helps（帮助）

want→wants（要）

laugh→laughs

look→looks

（c）原形动词词尾为浊辅音（除了）及元音时，加了“-(e)s”应发音。例如：

read→reads（读）

love→loves

see→sees

play→plays

（2）现在分词（也称“-ing”形）：

（a）原形动词词尾+“-ing”。

speak→speaking（说）

study→studying（学习）

go→going（去）

（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。

live→living（住）

make→making（制造）

（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。

lie→lying（卧，躺）

die→dying（死）

（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。

plan→planning（计划）

kid→kidding（开玩笑）

get→getting（得到）

stop→stopping（停止）

put→putting（放置）

shut→shutting（关闭）

注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。

visit →visiting（访问）

begin →beginning （开始）

（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。

compel →compelling（强迫）

prefer→preferring（宁要）

“-ing”的发音

现在分词的词尾“-ing”发音，并自成一个音节，所以单音节动词的词尾加了“-ing”便成为双音节词，也就有重音，例如：

rain →raining （下雨）

（3）过去式和过去分词

（a）原形动词词尾+“ed”。

rain →rained （下雨）

walk →walked（走）

need →needed （需要）

（b）原形动词词尾为“e”时，加“-d”。

live →lived （住）

like →liked （喜欢）

（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y”后加“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。

study →studied （学习）

play→played （游戏）

（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。

chat →chatted （闲谈）

kid →kidded （开玩笑）

beg →begged （恳求）

stop →stopped （停止）

bud →budded （萌芽）

注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。

visit →visited （访问）

omit →omitted （省略）

（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。

compel →compelled

prefer→preferred

英语字母“c”后面接“e，i”时通常都发音，例如：

“face；city”。

因此，如picnic作动词使用时，其词形变化为了要保住其词尾的音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：

We went picnicking last Sunday.

（上星期天我们野餐去了）。

We picnicked in a park by a lake.

（我们在湖边的一处公园野餐了。）

过去式“-ed”的发音规则

（1）动词词尾为“-t，-d”时，“-ed”发音，并自成一个音节。因此，单音节动词加了“-ed”便成为双音节动词并有重音。

want →wanted （要）

need →needed （需要）

（2）动词词尾为等清辅音时，“-ed”发音。

help →helped （帮助）

laugh →laughed （笑）

look →looked （看）

kiss →kissed （吻）

wash →washed （洗）

watch →watched （注视）

（3）动词词尾为以外之浊辅音或元音时，“-ed”发音。

call →called （叫）

rain →rained （下雨）

stay→stayed （停留）

cry→cried （哭）